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进入十月份,按照全校统一部署,英语组举行了青年教师课堂教学大赛活动。各位参赛教师精心准备,课堂教学亮点纷呈。通过本次活动,大家互相学习,认真研讨,充分交流,业务水平得到了极大提升,具体总结如下:

一、取得的成绩

必威开户1.在课堂教学比赛中,参赛英语教师口语流利,发音标准,展示了青年教师扎实的基本功。复习课重视基础语言知识,不仅知识点讲解到位,更重视对学生语言综合运用能力的培养。在结合语境,紧扣主题讲解知识点的同时,能跳出题目,培养学生发散思维能力。

必威开户2.重视多媒体在课堂教学过程中的合理运用。参赛教师制作的课件直观形象,富有创意,加深了学生对单词句型以及课文的理解,激发了学生的学习兴趣。

必威开户3.教态自然大方,表情丰富生动,在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛,富有艺术性和感染力。

二、存在的问题

由于青年教师教学经验还不够丰富,在课堂教学中也暴露出一些问题,具体分析如下:

必威开户1.语言训练活动层次不高。大多是语言形式上的操练,所谓的“交际活动”限于明知故问的层次,达不到语言交际的层次。

2.训练活动覆盖面有时过窄,很难训练到全部。很多学生只有听的份,没有说的机会,不能使大部分同学参与到语言训练活动中来。

必威开户3.任务型教学活动设计质量不够高。活动要求有时不是很明确,活动设计不能从学生生活经验,兴趣爱好出发;活动形式往往单调、缺乏趣味性。

三、下一步工作打算

1.教师要深入研究调动学生积极性的策略方法,想方设法激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。

2.在课堂上注意学生综合运用能力的训练。在基础的语言形式训练上提升交际品位,为学生创设丰富的语言环境,让学生产生交际的愿望和机会,使交际具有实际内容和实际意义。

3.不断学习,继续充电。几位教师的课堂总体来说内容及活动略显单薄,要继续学习,扩大课堂的视野,提升自身的业务素质与人文素养。